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問答題這是一個咨詢與治療小組。在小組工作者的帶領下已進行了幾次會面。這一次會面主要是討論婚前發(fā)生性行為的利弊。有的成員一直都沉默不語，而有的成員之間則因意見不同產(chǎn)生了沖突，并逐漸升溫。小組工作與個案工作相比，具有哪些優(yōu)勢？

參考答案： 小組工作與個案工作相比，具有下列優(yōu)勢：
其一，小組情境可以彌補個人社會化的不足
其二，小組提供了一個...

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1.問答題上海某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結合部，小區(qū)外來打工人員較多。有些孩子因父母忙于生計，在附近就讀又不方便，因此初中畢業(yè)后干脆輟學在家。他們平常無所事事，總愛聚眾滋生是非，比如破壞公物、飚車、打架等。假如你是一位新來的社工，經(jīng)過一段時間的接觸，你發(fā)現(xiàn)小強是這群孩子的頭。你打算對他進行訪談，以獲取他的支持，進而用小組工作方法來幫助這群孩子。你認為應該采取哪種小組工作模式開展小組活動，為什么？在做小組工作時，需要注意什么？

參考答案：采用互動模式。因為成員年紀相近，問題相近，便于交流。在工作中應注意：
1、小組成員的選擇，要考慮到年齡、價值觀...

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2.問答題上海某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結合部，小區(qū)外來打工人員較多。有些孩子因父母忙于生計，在附近就讀又不方便，因此初中畢業(yè)后干脆輟學在家。他們平常無所事事，總愛聚眾滋生是非，比如破壞公物、飚車、打架等。假如你是一位新來的社工，經(jīng)過一段時間的接觸，你發(fā)現(xiàn)小強是這群孩子的頭。你打算對他進行訪談，以獲取他的支持，進而用小組工作方法來幫助這群孩子。請擬定一個雙層次的訪談計劃（不少于6個問題）。

參考答案：

小強的個人情況：
①家庭情況
②個人履歷
③個人意愿.
這群孩子的情況：
①家庭情況
②日?；顒?br /> ③興趣愛好

3.問答題某大學一位20歲的女大學生與同年級一位男生戀愛三年后，發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。當她將這個消息告訴自己的戀人后，這位男友不但拒絕承認是自己所為，而且還指責是女生行為不檢點。這使得她又氣又怕，每天惶恐不安，不知所措，不敢告訴父母，更害怕老師同學知道此事，最后，她決定求助于學校社工。她鄭重其事地告訴社會工作者，如果自己的男友近日不向自己道歉并承擔責任，她將對其實施嚴厲的報復，并一再要求社會工作者嚴格為自己保守一切秘密。否則，一切后果由社會工作者負責。此案中社會工作者將扮演哪些角色？

參考答案：教育者、協(xié)調者、經(jīng)紀人、辯護人等角色。

4.問答題某大學一位20歲的女大學生與同年級一位男生戀愛三年后，發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。當她將這個消息告訴自己的戀人后，這位男友不但拒絕承認是自己所為，而且還指責是女生行為不檢點。這使得她又氣又怕，每天惶恐不安，不知所措，不敢告訴父母，更害怕老師同學知道此事，最后，她決定求助于學校社工。她鄭重其事地告訴社會工作者，如果自己的男友近日不向自己道歉并承擔責任，她將對其實施嚴厲的報復，并一再要求社會工作者嚴格為自己保守一切秘密。否則，一切后果由社會工作者負責。社會工作的倫理困境包含哪些內容？上述案例中的社會工作者在工作過程中主要面臨哪些困境？試作簡要分析與說明。

參考答案：為案主保守秘密，價值優(yōu)先序列，個人價值與職業(yè)價值，個人利益與職業(yè)界限，案主自決與家長作風等倫理困境。

5.問答題某大學一位20歲的女大學生與同年級一位男生戀愛三年后，發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。當她將這個消息告訴自己的戀人后，這位男友不但拒絕承認是自己所為，而且還指責是女生行為不檢點。這使得她又氣又怕，每天惶恐不安，不知所措，不敢告訴父母，更害怕老師同學知道此事，最后，她決定求助于學校社工。她鄭重其事地告訴社會工作者，如果自己的男友近日不向自己道歉并承擔責任，她將對其實施嚴厲的報復，并一再要求社會工作者嚴格為自己保守一切秘密。否則，一切后果由社會工作者負責。作為學校社工，若采取個案工作方法幫助此案主，你將采用何種個案工作模式？為什么？

參考答案：社會個案工作的模式主要有心理社會模式、功能模式、問題解決模式、行為治療模式、任務中心模式等。此案可采用任務中心模式，因為...

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