A.有問(wèn)題的案主
B.所有的人
C.普通民眾
D.專業(yè)人員
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A.義務(wù)性或強(qiáng)制性的
B.沒(méi)有行政上的隸屬關(guān)系
C.具有幕僚的性質(zhì)
D.對(duì)行動(dòng)的后果不需要共同承擔(dān)責(zé)任
A.促進(jìn)專業(yè)發(fā)展和提升服務(wù)品質(zhì)
B.提升社會(huì)工作者的專業(yè)意識(shí)和信念
C.提高社會(huì)工作者的工作技巧和技術(shù)
D.通過(guò)互動(dòng)、共同解決所面臨的困境
A.貝弗里奇
B.里士滿
C.英國(guó)首相艾德
D.美國(guó)總統(tǒng)羅斯福
A.婚前咨詢
B.婚姻咨詢
C.離婚咨詢
D.家庭咨詢
A.所有學(xué)生家長(zhǎng)
B.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)行政職能部門
C.學(xué)校的行政主管和教學(xué)、教導(dǎo)人員
D.有殘缺和殘障的學(xué)生
最新試題
殘疾人社會(huì)工作理念包括()
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的工作場(chǎng)所主要分布于下列哪些地方?()
社會(huì)工作與社會(huì)福利的對(duì)象差異性逐漸變大。
小組社會(huì)工作者在小組治療模式中是富有影響力的人。
關(guān)于社會(huì)工作的預(yù)防功能,下列說(shuō)法不正確的是()
以救濟(jì)為主的兒童社會(huì)工作是一種積極的救濟(jì)性福利。
“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會(huì)工作的精髓,其中最受重視的是兒童的()
社會(huì)工作本身是作為一種非正式的社會(huì)資源系統(tǒng)而存在的。
社會(huì)工作者參與衛(wèi)生行政工作,是為了更好地把()三者結(jié)合起來(lái)。
小組中有持續(xù)的互動(dòng)行為是小組社會(huì)工作區(qū)別于其他社會(huì)工作的最重要的特點(diǎn)。