問(wèn)題解決派個(gè)案社會(huì)工作認(rèn)為人類(lèi)生活是一連串問(wèn)題解決的過(guò)程。

社會(huì)弱勢(shì)群體如果是由于個(gè)人原因造成的那么可以單靠個(gè)人的力量得以改變其“弱勢(shì)”。

殘疾人社會(huì)保障制度在整體上有以下哪些組成？（）

社會(huì)目標(biāo)模式的關(guān)注焦點(diǎn)是個(gè)人，小組只是作為一種媒介物。

群體動(dòng)力推動(dòng)小組發(fā)展的方向永遠(yuǎn)是正向的。

下列哪一項(xiàng)不屬于社會(huì)工作與社會(huì)保障的區(qū)別？（）

社會(huì)工作者參與衛(wèi)生行政工作，是為了更好地把（）三者結(jié)合起來(lái)。

操作制約派中改變行為的負(fù)增強(qiáng)技巧是指希望出現(xiàn)的行為反應(yīng)一旦出現(xiàn)，立即給予獎(jiǎng)賞反應(yīng)，以減少此類(lèi)行為。

“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會(huì)工作的精髓，其中最受重視的是兒童的（）

我國(guó)的醫(yī)療社會(huì)工作模式以民間社工服務(wù)機(jī)構(gòu)為主。