1.深入理解。首先要掌握文段的中文,其次要分析文章的結(jié)構(gòu),再次是要抓住關(guān)鍵的字、詞、句。 2.找出難點。 3.放聲朗讀。
分析下列材料中的演講者出現(xiàn)了什么樣的心理問題,簡要說明有哪些調(diào)適方法。 在一場晚上召開的會議上,一位女士開門進入一間屋子后,驚訝地看到當晚要在會上作關(guān)鍵性發(fā)言的演講者正在屋子里發(fā)了瘋似地來回踱步,她便問他為什么會這么緊張。“你這是什么意思?誰緊張了?”他不解地問,“如果你不緊張的話,你在女士洗手間里走來走去干什么?”
最新試題
在演講過程中要盡量穿插笑話,調(diào)節(jié)活躍的演講氣氛。()
調(diào)動聽眾的方法往往有激發(fā)興趣、引起共鳴、制造懸念。()
演講是一個雙向交流的活動,首先是演講者將信息傳遞個聽眾,然后是聽眾將態(tài)度、評價、意愿等信息反饋個演講者。()
花兒朵朵笑。運用的修辭手法是()。
當眾講話的心里訓練有()。