問(wèn)答題
（1）彼得在課堂上大聲嚷嚷著問(wèn)老師關(guān)于作業(yè)的事。老師對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題你私下來(lái)談。”課后，彼得到辦公室找老師問(wèn)問(wèn)題，把教科書撕成幾塊。老師問(wèn)他為什么撕書，彼得說(shuō)：“你不是叫我撕下來(lái)談嗎，我就撕下來(lái)了。”
（2）秘書給張書記寫了學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的動(dòng)員報(bào)告，其中一句是：“拿了文憑的和尚未拿文憑的干部都要學(xué)習(xí)”。在報(bào)告時(shí)，張書記念成了“拿了文憑的和尚，未拿文憑的干部都要學(xué)習(xí)”。下面的人聽了，笑得前仰后合。張書記一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“笑什么笑，連和尚都要學(xué)習(xí)，何況干部呢！”
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一個(gè)人要找另一個(gè)人談情說(shuō)愛，結(jié)果對(duì)方正忙得焦頭爛額，那不管你說(shuō)什么，說(shuō)得多好，都不會(huì)有理想的效果。所以，把握好交際時(shí)機(jī)，非常重要。
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