教育經費是制約教育發(fā)展的關鍵因素，它的投入程度。使用方式對教育發(fā)展影響甚大。

最早運用社會沖突理論來研究社區(qū)的是美國學者（）。

人類群體生活是建立在物質資料生產的基礎上。

二戰(zhàn)后，人們對教育社會學的學科性質的看法發(fā)生了變化，學科名稱也變成了（）。

解決我國當前人口問題的具體辦法是（）。