A.起身站立，用雙手將名片交給對(duì)方
B.名片正面面向?qū)Ψ?br />
C.口頭表示“請(qǐng)多指教”
D.雙方交換名片時(shí)，應(yīng)由位尊者首先把名片遞給位卑者
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A.治療效果
B.養(yǎng)身保健
C.病人感興趣的話(huà)題
D.個(gè)人經(jīng)歷
A.護(hù)士應(yīng)具備敏銳的觀察能力
B.任何問(wèn)題必須自己解決，不需要合作
C.具備豐富的知識(shí)和熟練的技能
D.對(duì)工作有高度責(zé)任心，做到慎言守密
E.健康的心理和強(qiáng)壯的體魄
A.招呼用語(yǔ)
B.介紹用語(yǔ)
C.電話(huà)用語(yǔ)
D.安慰用語(yǔ)
E.迎送用語(yǔ)
A.都是無(wú)聲的
B.都是無(wú)意識(shí)的
C.可以是有聲的
D.在交流中不起關(guān)鍵作用
E.都是有意識(shí)的
A.手勢(shì)
B.身體運(yùn)動(dòng)
C.面部表情
D.健康教育
E.身體姿勢(shì)
最新試題
護(hù)士與患者交談前應(yīng)做好準(zhǔn)備，以下哪項(xiàng)是不需要的（）。
一位明天即將動(dòng)第二次大手術(shù)的患者對(duì)護(hù)理人員說(shuō)：“一想到上次術(shù)后我所經(jīng)歷的刀口疼痛，我就害怕的不得了?！闭?qǐng)問(wèn)：這種溝通屬于下列哪一種層次（）。
王女士昨天剛剛做了雙下肢截肢手術(shù)。早上護(hù)士進(jìn)病房時(shí)發(fā)現(xiàn)她躺在床上暗暗地流淚，此時(shí)護(hù)士的最佳反應(yīng)應(yīng)該是：（）。
關(guān)于溝通的層次，下列哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的（）。
人際溝通最重要的是掌握技巧。
患者男性，69歲，農(nóng)民，文化水平極低，腎癌術(shù)后，護(hù)士在探視時(shí)間與其進(jìn)行交談，交流過(guò)程中，護(hù)士手機(jī)來(lái)電，護(hù)士立刻將手機(jī)關(guān)閉；患者感到傷口陣陣疼痛，并很煩躁，患者女兒輕輕地安慰，最終交談無(wú)法再進(jìn)行下去，不得不終止。導(dǎo)致此次交談失敗的個(gè)人生理因素是患者（）。
患者劉某，女，65歲，因COPD入院，病情較重，現(xiàn)臥床休息，神志清醒，為該患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)應(yīng)采取的模式是（）。
下列有關(guān)護(hù)患關(guān)系的內(nèi)容中，哪一項(xiàng)構(gòu)成了護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)（）。
男性，56歲，鼻咽癌，進(jìn)行放療。護(hù)士詢(xún)問(wèn)病人“你對(duì)放療有什么想法？”這一問(wèn)題屬于（）。
一位護(hù)士正在為一位即將出院的術(shù)后患者進(jìn)行出院前的健康指導(dǎo)，此時(shí)護(hù)患關(guān)系處于（）。