1.紀(jì)實(shí)性 2.提要性
1.內(nèi)容的科學(xué)性 2.表述的通俗性 3.層次的條理性
1.知道消費(fèi) 2.傳播知識(shí) 3.宣傳企業(yè)
最新試題
如果要撰寫一篇關(guān)于大學(xué)生低消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告,最佳調(diào)查對(duì)象包括各類學(xué)生、教師、輔導(dǎo)員和家長。
好的演講稿寫作必須抓住演講稿的特點(diǎn),包括有聲性、鼓動(dòng)性、臨場性、指導(dǎo)性、典型性。
申論(作文部分)的寫作,與新聞評(píng)論有很多相同的地方。
對(duì)“解說詞銜接解說對(duì)象”的含義理解不準(zhǔn)確的是()。
新聞評(píng)論與演講稿有以下相同之處()