A.處理情緒能力，交流能力，人際關(guān)系能力
B.同理能力，交流能力，人際關(guān)系能力
C.處理情緒能力，同理能力，交流能力
D.同理能力，解決問題能力，人際關(guān)系能力
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你可能感興趣的試題
A.致病因子
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.物理環(huán)境
D.宿主
A.喪失安全感
B.身心傷害
C.教學(xué)秩序破壞
D.惡劣的社會(huì)影響
A.斗毆
B.自殺
C.離家出走
A.立法
B.咨詢
C.媒體的教育
D.公眾的教育
A.培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，建立良好的社會(huì)關(guān)系
B.在物質(zhì)環(huán)境改造時(shí)選用可預(yù)防學(xué)生發(fā)生意傷害的技術(shù)措施
C.開展健康教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力
D.以上均正確
最新試題
食物中毒的流行表現(xiàn)：（）。
兒童少年衛(wèi)生學(xué)的核心內(nèi)容是：（）。
下列關(guān)于哮喘的說法錯(cuò)誤的是：（）。
影響意外傷害發(fā)生中的社會(huì)因素涉及（）。
兒童期心理-行為問題主要有：（）。
以下有關(guān)社會(huì)、家庭因素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響作用描述不正確的是：（）。
體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜條件下，學(xué)生脈搏曲線應(yīng)表現(xiàn)為：（）。
以下哪些是學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)評(píng)價(jià)的類型？（）
（）治療是群體心因性反應(yīng)的主要治療措施。
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)措施中學(xué)校層面的應(yīng)對(duì)措施包括：（）。