問答題

【簡(jiǎn)答題】構(gòu)成小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)的要素有哪些?這些因素構(gòu)成了哪些小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)的基本矛盾?

答案: 要素:
(1)教學(xué)活動(dòng)的共同體;
(2)教學(xué)活動(dòng)的對(duì)象;
(3)教學(xué)活動(dòng)的過程特征。
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問答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述在課堂學(xué)習(xí)的師生相互作用的方式。

答案: 教師是課堂教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo),而學(xué)生則是課堂教學(xué)活動(dòng)的主體,他們之間是按主導(dǎo)與主體之間的不斷錯(cuò)位滑移來實(shí)現(xiàn)相互作用的。
問答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述學(xué)生參與對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響。

答案: (1)學(xué)生的行為參與對(duì)一般的計(jì)算和解答簡(jiǎn)單的常規(guī)數(shù)學(xué)問題(如應(yīng)用題)的成績(jī)影響較大,而對(duì)一些開放性的或綜合性的非常規(guī)問題...
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