單項(xiàng)選擇題幼兒用多種顏色繪畫(huà)，并用色彩表達(dá)自己的情感，這出現(xiàn)在（）
A.命名涂鴉階段
B.中后期象征階段
C.后期圖式階段
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒從空間上來(lái)看，逐漸擺脫了基底線，構(gòu)圖開(kāi)始有層次感，但不能很好把握物體的比例和近大遠(yuǎn)小的原理。這是（）的表現(xiàn)。
A.中后期象征階段
B.早期圖式階段
C.后期圖式階段
2.單項(xiàng)選擇題幼兒表現(xiàn)的方式呈現(xiàn)符號(hào)化、圖式化的特征，這一階段被稱為（）
A.涂鴉期
B.象征期
C.圖式期
最新試題
美術(shù)教育目的論中，本質(zhì)論是以（）為代表，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)美術(shù)學(xué)科的自身價(jià)值。
題型：填空題
在幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)目標(biāo)制訂過(guò)程中，所有目標(biāo)都應(yīng)該是預(yù)設(shè)好的。
題型：判斷題
羅恩菲爾德認(rèn)為，主觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括（）、技巧和技術(shù)以及作品的組織。
題型：填空題
幼兒對(duì)作品內(nèi)容的感知先于對(duì)作品形式的感知。
題型：判斷題
大班美術(shù)活動(dòng)《名字畫(huà)》，不僅發(fā)揮了幼兒的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力，還讓幼兒進(jìn)行前書(shū)寫活動(dòng)。
題型：判斷題