單項(xiàng)選擇題在人們自愿從事某項(xiàng)需要努力的情景中，從事一項(xiàng)活動(dòng)所付出的努力越多，個(gè)體知覺這些活動(dòng)越有價(jià)值，認(rèn)知失調(diào)研究范式中可以用來解釋這種現(xiàn)象的是（）
A.誘導(dǎo)服從范式
B.努力正當(dāng)理由范式
C.不足阻礙范式
D.自由選擇范式
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1.單項(xiàng)選擇題群體的發(fā)展一般要經(jīng)過五個(gè)階段，其中群體發(fā)展了成員間的密切關(guān)系，產(chǎn)生共同的責(zé)任感和認(rèn)同意識(shí)，此階段稱之為（）
A.檢測(cè)和依賴階段
B.動(dòng)蕩階段
C.規(guī)范形成階段
D.操作階段
2.單項(xiàng)選擇題因?yàn)橛欣蠋熢谂赃呌^看，小華的運(yùn)算能力比平時(shí)顯著下降，這種現(xiàn)象稱之為（）
A.社會(huì)促進(jìn)
B.社會(huì)懈怠
C.社會(huì)影響
D.社會(huì)抑制
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西格爾提出并應(yīng)用（）研究種族態(tài)度。
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根據(jù)凱利的歸因協(xié)變?cè)瓌t，高度不一致的反應(yīng)會(huì)促使人們進(jìn)行（）
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乘坐公交時(shí)你習(xí)慣坐在正對(duì)車門的座位上，這個(gè)座位屬于（）
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許多專職人員所表達(dá)的態(tài)度都清楚地反映出該職業(yè)所主張的價(jià)值觀，這體現(xiàn)的是態(tài)度的（）
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