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A.教師指導(dǎo)時(shí)間
B.組織措施時(shí)間表
C.學(xué)生做練習(xí)時(shí)間
D.休息時(shí)間
E.互相幫助保護(hù)時(shí)間
F.測(cè)定負(fù)荷的時(shí)間
A.觀察法
B.自我感覺法
C.生理指標(biāo)測(cè)量法
D.脈搏測(cè)定法
E.生理測(cè)定法
F.儀器測(cè)量法
A.新授教材組
B.復(fù)習(xí)教材組
C.難度大的教材組
D.危險(xiǎn)性教材組
E.體弱組
F.女生組
A.陽光
B.空氣
C.器材
D.風(fēng)沙
E.干擾
F.同伴
最新試題
常用的體育教學(xué)方法有語言法、直觀法、完整法與分解法、預(yù)防與糾錯(cuò)法和游戲與競(jìng)賽法。
科研是一項(xiàng)復(fù)雜的勞動(dòng)，許多課題需要多人協(xié)同進(jìn)行，協(xié)同可以集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
在體育課堂上，老師為了更有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，采用了兩種分組方式：一種是將體能和技能相近的學(xué)生分在同一組，注重組內(nèi)成員間的相互競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)；另一種是將體能和技能不同的學(xué)生分在同一組，強(qiáng)調(diào)組內(nèi)成員間的互助合作和互補(bǔ)提升。請(qǐng)問這兩種分組方式分別屬于（）
在體育與健康課程人力資源開發(fā)與利用方面，以下哪項(xiàng)策略對(duì)于提高課程質(zhì)量和教學(xué)效果最為關(guān)鍵？（）
新授課較復(fù)習(xí)課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大。
體育教師具有示范性特點(diǎn)，要求體育教師事事、時(shí)時(shí)、處處都應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
體育實(shí)踐課的準(zhǔn)備部分時(shí)間一般為20分鐘左右。
在體育與健康課程中，關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)的目的，以下哪個(gè)描述最為準(zhǔn)確？（）
絕對(duì)評(píng)價(jià)在體育與健康課程中是最主要的評(píng)價(jià)方式，因?yàn)樗艽_保所有學(xué)生達(dá)到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
在體育教學(xué)過程中，下列哪項(xiàng)是按照從大到小的順序排列的？（）