判斷題正常處在前語言階段感知語音階段的兒童在這段時(shí)間內(nèi)不僅能聽到聲音,而且還能分辨語音和其他聲音。
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1.多項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)屬于早期閱讀對(duì)幼兒的價(jià)值()。
A.建立初步的“讀寫”自信心
B.了解書面語言的特點(diǎn)和功能
C.提高幼兒自我調(diào)適能力容
D.享受閱讀的樂趣
2.多項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)文學(xué)作品時(shí),教師需要注意的問題是()。
A.不要在第一次教文學(xué)作品時(shí)過多地重復(fù)講述
B.不強(qiáng)調(diào)讓幼兒機(jī)械記憶背誦文學(xué)作品內(nèi)容
C.用提問的方式組織幼兒討論
D.因?yàn)橛變旱膶W(xué)習(xí)能力有限,可讓幼兒在開始學(xué)習(xí)時(shí)僅僅停留在間接經(jīng)驗(yàn)上
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最新試題
布魯姆在他的《教育目標(biāo)分類學(xué)》中按照兒童心理發(fā)展,把教育目標(biāo)分為()等方面。
題型:多項(xiàng)選擇題
兒童認(rèn)知發(fā)展指通過形成()、()、()或想象等心理活動(dòng)來獲取知識(shí)能力的發(fā)展,要經(jīng)歷由淺入深、由認(rèn)識(shí)()逐步達(dá)到認(rèn)識(shí)事物的()過程。
題型:填空題
教師的語言不能直接引起幼兒對(duì)觀察對(duì)象的注意,使他們有選擇地感知觀察對(duì)象。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)文學(xué)作品,是擴(kuò)展幼兒詞匯,幫助掌握語言內(nèi)容的重要途徑。()
題型:判斷題
語言教育中滲透情感教育的原因和作用是什么?
題型:問答題