多項(xiàng)選擇題根據(jù)道德情感產(chǎn)生的原因、道德情感與道德認(rèn)識之間的關(guān)系,可以把道德情感分為()。
A.間接的道德情感體驗(yàn)
B.直覺的道德情感體驗(yàn)
C.想象性的道德情感體驗(yàn)
D.倫理道德的情感體驗(yàn)
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1.多項(xiàng)選擇題跨時間的研究方法是發(fā)展性心理研究中重要的方法基本有兩種,它們是()。
A.橫斷研究
B.縱向研究
C.事件訪談
D.時間訪談
2.多項(xiàng)選擇題壓力就是()形成的綜合性心理狀態(tài)。
A.壓力源
B.壓力行為
C.壓力反應(yīng)
D.壓力感
3.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,性意識包含()。
A.性別認(rèn)同
B.對性的認(rèn)識
C.對性的評價
D.對性的關(guān)注、向往和追求
4.單項(xiàng)選擇題()是指社會大眾視為代表男性或女性的典型行為與態(tài)度,或符合大眾愿望與理想的男性或女性的典型行為與態(tài)度。
A.早戀
B.性傾向
C.性別角色
D.性沖動
5.單項(xiàng)選擇題“性別角色的獲得并不需要學(xué)習(xí)多么復(fù)雜的知識,它是受個體的自然成熟及認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律支配的”,是()理論的觀點(diǎn)。
A.心理分析
B.社會學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知發(fā)展
D.精神分析
最新試題
三年級小朋友由于交往范圍擴(kuò)大,認(rèn)識能力不斷提高,孩子遇到的各種困撓也隨之而來。此時家長應(yīng)當(dāng)怎么做()?
題型:多項(xiàng)選擇題
一年級的孩子正處于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的黃金時期,以下哪種方式可以幫助小朋友提高學(xué)習(xí)興趣()?
題型:單項(xiàng)選擇題
和小學(xué)六年級的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么()?
題型:單項(xiàng)選擇題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點(diǎn)()?
題型:單項(xiàng)選擇題
四年級小朋友處于兒童發(fā)展后期,開始出現(xiàn)小學(xué)階段第一分化,容易出現(xiàn)什么樣的問題()?
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪個不是小學(xué)到初中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的變化()?
題型:單項(xiàng)選擇題
青少年人格發(fā)展
題型:名詞解釋
以下的心理特征中哪個不屬于小學(xué)六年級階段的孩子()?
題型:單項(xiàng)選擇題
一個兒童用竹竿當(dāng)馬騎,判斷該兒童處于()
題型:單項(xiàng)選擇題
二年級的孩子開始逐步適應(yīng)小學(xué)階段的節(jié)奏,那這個階段重點(diǎn)是什么樣的過渡()?
題型:單項(xiàng)選擇題