判斷題教師較少與學(xué)生接觸、從身體距離上遠離學(xué)生，不理睬學(xué)生，給學(xué)生取貶損性稱呼、外號，這些都是性格解體的標志。

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3.多項選擇題教師教育觀念作為教師所具有的一種認識現(xiàn)象或者心理現(xiàn)象，具有以下特點（）。

A.具有主體性，個體性
B.具有穩(wěn)定性
C.具有情境性
D.具有情感性、評價性

4.多項選擇題新型教師觀提倡（）。

A.教師應(yīng)成為反思型、學(xué)者型教師，而不是“教書匠”
B.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的觀察者、設(shè)計者與幫助者
C.教師要樹立權(quán)威
D.教師是終身學(xué)習(xí)者

5.多項選擇題改進教師知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，可以采取的措施有（）。

A.提高教師的自我完善能力也是更新教師知識結(jié)構(gòu)的重要途徑
B.改革師范教育的課程設(shè)置，更新繼續(xù)教育的內(nèi)容，增強進修內(nèi)容的實效性
C.盡快建立科學(xué)、準確的教師知識結(jié)構(gòu)評估體系
D.加強教師的職后教育，建立教師進修保障制度