表演游戲?qū)τ變阂庵酒焚|(zhì)的培養(yǎng)沒有促進作用。

在幼兒手指游戲創(chuàng)編的對比技法中，“前后對比”屬于（）。

在設計嬰幼兒游戲活動時，如何體現(xiàn)游戲生活化原則？（）

怎樣認識幼兒園課程和區(qū)域游戲的關(guān)系？

教師在組織智力游戲時應采用集體游戲的方法。

沙盤游戲有利于治療幼兒問題行為。

幼兒年齡越小，選擇體育游戲內(nèi)容，動作、規(guī)則越簡單，游戲時間越短，運動量越小。

動作協(xié)調(diào)能力差是本體感覺失調(diào)的表現(xiàn)之一。

幼兒的游戲有哪些行為表現(xiàn)？

角色游戲就是的對其生活經(jīng)驗的創(chuàng)性性反映。