科學(xué)的態(tài)度要求我們在實(shí)踐中不能懷疑反思。

科研中，模擬方法可以作為最初的實(shí)驗(yàn)研究之用，也可以代替真是的實(shí)驗(yàn)。

系統(tǒng)分析的方法只是應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。

個性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。

首屆“長江《讀書》獎”，其評獎委員會名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎，這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。

數(shù)學(xué)方法在科學(xué)研究中的運(yùn)用模式相對固定。

科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異，若使用不當(dāng)則很容易以偏概全，得出錯誤的結(jié)論。

文獻(xiàn)調(diào)查不需要閱讀技巧。

科研選題只包括確定研究方向。

學(xué)術(shù)會議報(bào)告在會前無需演練。