提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）

在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）

在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質(zhì)特點是（）

以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）

“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）

在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）

下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）

“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種？（）

“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）

在斯金納認為，程序教學的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）