A.重復(fù)發(fā)表
B.多余發(fā)表
C.抄襲
D.自我剽竊
E.欺騙
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A.可以用另一種語言再次發(fā)表同一篇論文,但投稿時要在顯著位置完全公開首次發(fā)表情況
B.就同一問題對不同組病人的研究,或針對同一組病人不同側(cè)重點的報道
C.如果拿不準是否符合《赫爾辛基聲明》,作者必須解釋方法的合理性并出示監(jiān)管機構(gòu)的批準文件
D.有意遺漏不符合預(yù)期或期望的數(shù)據(jù)
E.同一作者或同一研究群體不同作者,在編輯和審稿人不知的情況下,試圖或已經(jīng)在兩種或多種期刊上同時或相繼發(fā)表內(nèi)容相同或相近的論文
A.正確引用已有文獻
B.圖片重復(fù)
C.使用和包含了未經(jīng)授權(quán)的數(shù)據(jù)
D.數(shù)據(jù)重復(fù)發(fā)表
A.圍繞員工糾紛
B.圍繞組織發(fā)展戰(zhàn)略
C.圍繞組織文化建設(shè)
D.圍繞應(yīng)急事故
E.圍繞員工成長發(fā)展
A.身體力行,平易近人
B.勤奮工作,贏得信任
C.不可不聽,不必全聽
D.保持中立,等距接觸
E.要求適度,不能苛求
A.書信函件
B.電話
C.電視
D.電子郵件
E.會議
最新試題
主動找上級談心,就是阿諛奉承,應(yīng)當杜絕。
溝通,對于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的影響力和向心力,對于增強組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,都是一個重要的法寶。
合作研究中的數(shù)據(jù)核查難度大,合作者承擔的風險更小。
傳統(tǒng)佛教形象也享著作權(quán)。
個體和諧是指團隊中成員與成員之間,能精誠團結(jié)、默契配合、通力合作、并肩作戰(zhàn)。
人們需要在科研文化層面做出改進,來促進負責任的科學(xué)行為,預(yù)防學(xué)術(shù)不端。但是必須要與科研資助相掛鉤,否則這些不可能發(fā)生。
在對上司提建議的時機與技巧時要注意領(lǐng)導(dǎo)的心境與神態(tài);多獻可,少加否。
多聽少說,聽到的話應(yīng)該是說出去的話的兩倍。
鄧穎超邀請宋慶齡出席新政協(xié)會議的成功顯示了鄧穎超優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力。
傳統(tǒng)佛教形象等藝術(shù)品也可以享有著作權(quán)。