(1)方案活動的起始階段。 方案主題的選擇;方案主題網絡的編制 (2)方案活動的展開階段。 (3)方案活動的總結階段。
(1)兒童和教師的共同建構。 (2)兒童的探索與合作學習。 (3)兒童的一百種語言。