多項選擇題教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。
A.知識技能
B.教育教學方法
C.學生管理方法
D.專業(yè)建設
E.團隊建設
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1.多項選擇題教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。
A.自我約束
B.自我放松
C.自我控制
D.隨心所欲
2.多項選擇題教師應做到（），方能做好教育工作，贏得社會尊重。
A.德高身正
B.嚴于自律
C.修身養(yǎng)德
D.致知于行
3.多項選擇題教師在人際交往中的（）都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關鍵因素。
A.衣著打扮
B.行為習慣
C.行事作風
D.思想言論
4.多項選擇題青年教師在開展教科研活動中，應向（）的教科研骨干、專家學習，把對教育事業(yè)的理想信念轉化為教科研動力。
A.勇于進取
B.積極向上
C.優(yōu)秀實干
D.松懈怠慢
5.多項選擇題青年教師在開展教科研活動中，應該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，運用科學有效的方法，（）尋找突破口。
A.反復推敲
B.反復鉆研
C.互相推諉
D.反復論證
最新試題
教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。
題型：多項選擇題
師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強大的影響力，引導教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。
題型：填空題
把師德認識轉化為師德行為習慣的重要保障是（）
題型：多項選擇題
工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質，是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的，這一過程可以劃分為三個階段（）
題型：多項選擇題
教師應做到（），方能做好教育工作，贏得社會尊重。
題型：多項選擇題
知行合一能夠激發(fā)人們的（）
題型：填空題
教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。
題型：多項選擇題
青年教師在開展教科研活動中，應向（）的教科研骨干、專家學習，把對教育事業(yè)的理想信念轉化為教科研動力。
題型：多項選擇題
真正的工匠精神應該是（）三者的統(tǒng)一。
題型：多項選擇題
建立健全師德建設長效機制，引導廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
題型：多項選擇題