A.集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的方法
B.一般號召與個別指導相結(jié)合的方法
C.全面調(diào)查與重點調(diào)查相結(jié)合的方法
D.定性與定量相結(jié)合的方法
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A.地點
B.素質(zhì)
C.方法
D.環(huán)境
A.群體決策
B.單目標決策
C.戰(zhàn)術(shù)決策
D.首長決策
A.優(yōu)選原則
B.客觀原則
C.可行原則
D.智囊團原則
A.目的性
B.選擇性
C.可行性
D.預測性
A.多樣性
B.一致性
C.可操作性
D.可塑性
最新試題
最有效的領(lǐng)導藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導科學的基礎(chǔ)上的。
決策力是領(lǐng)導者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
變革型領(lǐng)導行為強調(diào)領(lǐng)導者的影響力,強調(diào)組織的利益高于自身利益,強調(diào)提高領(lǐng)導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調(diào)領(lǐng)導行為的效能。
團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
領(lǐng)導者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。
跨文化溝通得以進行的前提條件()
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。
領(lǐng)導和團隊價值互增過程是一個()過程。
變革型領(lǐng)導行為對領(lǐng)導者提出了如下要求:強調(diào)對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()
從垂直領(lǐng)導力到共享領(lǐng)導力,反應了人們思維認識上從將領(lǐng)導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。