問(wèn)答題說(shuō)明“張三”、“李四”、“請(qǐng)”、“周日”、“春游”可以構(gòu)成哪些句子，從符號(hào)的系統(tǒng)性說(shuō)明為什么同樣的語(yǔ)言符號(hào)單位可以構(gòu)成不同的話語(yǔ)，表達(dá)不同的意思？
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簡(jiǎn)述語(yǔ)法發(fā)展最為規(guī)律的原因。
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會(huì)話含義的準(zhǔn)則是什么？
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聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)和搶救瀕危語(yǔ)言的綱領(lǐng)性文件開(kāi)宗明義地指出：“語(yǔ)言多樣性是人類最重要的遺產(chǎn)。每一種語(yǔ)言都蘊(yùn)藏著一個(gè)民族獨(dú)特的文化智慧，任何一種語(yǔ)言的消失都將是人類的損失?！比绾卫斫膺@句話？
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簡(jiǎn)述漢語(yǔ)古今聲調(diào)的演變。
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有人說(shuō)，漢語(yǔ)難學(xué)是因?yàn)闈h語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不合理，沒(méi)有形態(tài)變化；英語(yǔ)則相反，有著完美的語(yǔ)法形態(tài)。漢語(yǔ)差英語(yǔ)好，所以漢語(yǔ)是一種落后的語(yǔ)言。這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？
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語(yǔ)法演變中的“類推”變化有哪些重要特點(diǎn)？
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論述改革開(kāi)放以來(lái)普通話詞匯發(fā)展變化的特點(diǎn)。
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論述書(shū)面語(yǔ)保守性的含義。
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