在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，根據(jù)用戶要求，一般先建立能反映不同實(shí)體間存在的各種聯(lián)系，即E－R圖。如果一個(gè)教師可指導(dǎo)多名研究生，且一名研究生可由多位教師指導(dǎo)，那么指導(dǎo)教師與研究生間的這種指導(dǎo)聯(lián)系便是（）

當(dāng)原有系統(tǒng)完全不能使用時(shí)所采取的切換方式是（）。

MIS是一個(gè)軟件系統(tǒng)，屬于無(wú)形資產(chǎn)，其效益不易用貨幣形式直接反映。

用結(jié)構(gòu)化分析方法獲得的系統(tǒng)分析說(shuō)明書由一套分層的數(shù)據(jù)流圖和一本數(shù)據(jù)字典構(gòu)成。

在系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)中，下列不屬于隱性效益的是（）