教學設計的這種可擴展、可變通的基礎模式被稱為教學設計的（）。

西方教育哲人柏拉圖曾說“如果你想把一件事物教給一個人，那么你必須比了解這件事物還了解這個人”，這句話指的是教學設計幾個步驟中的哪個？（）

（）是指了解學習者的前期基礎、分析學習者對新內容的掌握程度、分析學習者對當前內容是否有偏愛或特長。

以下不屬于評價多媒體課件技術性指標的一項是（）

考試成績的分數就是教學評價。