問答題

一位姓范女土曾打電話給報社反映了這樣一個情況:11歲的女兒張玲(化名)今年在某市39中上小學(xué)四年級,昨天一大早女兒就早早起床收拾準(zhǔn)備外出。臨走時,女兒神秘兮兮告訴媽媽:“這一期期末我當(dāng)上了班上第四組小組長,今天我們組10個同學(xué)湊錢請我到公園吃燒烤。”范女土追問女兒為啥同學(xué)要請她,女兒神氣地回答:“我是小組長,手下巴結(jié)討好我噻!過春節(jié)時,他們還會送我禮物,請我吃肯德基哩。”  中午12時,記者和范女士終于在公園找到她的女兒張玲,只見幾個十一、二歲的女孩子正在給她敬飲料,“組長,組長”叫個不停,而張玲卻端坐在一邊慢慢享用,盡顯“領(lǐng)導(dǎo)”姿態(tài)。“當(dāng)上小組長,平時好處可多哩,他們會送我好吃的,還有禮物,就像當(dāng)初我送組長、班長糖果、玩具一樣。”張玲神氣十足。
當(dāng)記者問及為何這般尊敬“小組長”時,一位叫張欣的同學(xué)搶著回答:“她是我們的小組長,管收發(fā)作業(yè)本,曠課缺席考勤等,權(quán)力可大哩!我們對組長好,到了關(guān)鍵時刻,組長會放過我們,給我們許多方便。”  某市三中三年級二班的一位姓董的同學(xué)昨日向記者透露,他們班上競選班長,有的同學(xué)競為拉選票送同學(xué)東西,請同學(xué)吃飯,有的甚至還指出父母的“官帽”。有的同學(xué)當(dāng)了“班官”,不是想著為同學(xué)服務(wù),而是為有人送禮物、糖果,被同學(xué)前呼后擁。

分析上面這則案例,試從社會環(huán)境的角度談?wù)勅绾尾拍馨讶宋慕逃枷肼涞綄嵦帯?

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