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尊重學(xué)生()的地位,重視學(xué)生()的教育,現(xiàn)在越來(lái)越成為中外教育人士的普遍共識(shí)和實(shí)踐信條。
答案:
主體;自我
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問(wèn)答題
【論述題】有的教師說(shuō):“我用粉筆、黑板、課本教學(xué)的成績(jī),并不比那些使用現(xiàn)代教育技術(shù)的老師差。我又何必去用那些時(shí)髦的東西呢?”請(qǐng)?jiān)u論這一觀點(diǎn)。
答案:
這一觀點(diǎn)是片面的,不正確的。
1.技術(shù)素養(yǎng)(技術(shù)應(yīng)用,技術(shù)意識(shí))是科學(xué)素養(yǎng)的組成部分,是科學(xué)教育目標(biāo)的重點(diǎn),教...
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問(wèn)答題
【論述題】你認(rèn)為應(yīng)該如何在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)?
答案:
素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。在重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的同時(shí),政府那種只重書(shū)體知識(shí)而忽視實(shí)踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)...
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