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行為規(guī)范的學(xué)習(xí)又稱社會規(guī)范的學(xué)習(xí),行為規(guī)范是由一定的社會組織,根據(jù)一定社會生活方式提出并要求其成員共同遵守的行為要求,它是人類社會用以調(diào)節(jié)人們的社會行為,實現(xiàn)社會控制,維持社會秩序的思想工具。
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技能的學(xué)習(xí)比知識的學(xué)習(xí)更為復(fù)雜,學(xué)習(xí)者不僅要掌握、了解有關(guān)活動的法則與活動的結(jié)構(gòu)、執(zhí)行方式,同時還要獲得各種動作的執(zhí)行經(jīng)驗,即技能學(xué)習(xí)不僅包括動作的認(rèn)識問題,還包括動作的實際執(zhí)行問題。
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羅杰斯認(rèn)為,在任何學(xué)科、任何年級都可以使用合約。然而,像其它許多課堂教學(xué)方法一樣,合約是學(xué)習(xí)的一種輔助手段,而不是唯一的教學(xué)方法。就一般而言,合約包括5個要素。
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