問答題試述計(jì)算機(jī)如何進(jìn)入教育教學(xué)活動(dòng)
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2.單項(xiàng)選擇題下列說(shuō)法中不正確的是()
A.在Windows98中有兩個(gè)工具,分別是“我的電腦”和“資源管理器”。只有“資源管理器”可以查看和管理計(jì)算機(jī)上的文件和文件夾。
B.執(zhí)行“開始程序W.indows資源管理器”的操作,可以打開資源管理器窗口。
C.資源管理器窗口分為兩部分:左邊是文件夾列表欄,右邊是內(nèi)容列表欄。
D.資源管理器窗口兩部分中間有分隔條,鼠標(biāo)指向分隔條時(shí)變成為雙向箭頭,拖動(dòng)鼠標(biāo)可以改變左右兩欄的大小。
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西方教育哲人柏拉圖曾說(shuō)“如果你想把一件事物教給一個(gè)人,那么你必須比了解這件事物還了解這個(gè)人”,這句話指的是教學(xué)設(shè)計(jì)幾個(gè)步驟中的哪個(gè)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于試卷的區(qū)分度,下面說(shuō)法不正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從“迪克—?jiǎng)P瑞教學(xué)設(shè)計(jì)模型”中我們可以歸納出教學(xué)設(shè)計(jì)的幾個(gè)基本要素:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)的研究對(duì)象是什么?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)需要是指學(xué)習(xí)者當(dāng)前狀態(tài)與期望達(dá)到狀態(tài)之間的距離。
題型:判斷題