多項(xiàng)選擇題《學(xué)無止境》提出創(chuàng)新學(xué)習(xí)的兩個(gè)基本特征是（）。
A.預(yù)期性
B.實(shí)踐性
C.主體性
D.參與性
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1.多項(xiàng)選擇題發(fā)源于美國的STS（即科學(xué)一技術(shù)一社會(huì)）教育，具有（）三個(gè)特征。
A.科技創(chuàng)新
B.跨學(xué)科
C.基于社會(huì)
D.解決問題
2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)我國教育思想與實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)關(guān)系狀況，教育思想可劃分為（）三個(gè)部分。
A.成理論型的教育思想
B.政策型的教育思想
C.實(shí)踐型的教育思想
D.創(chuàng)新型的教育思想
最新試題
人文教育在道德方面的要求則主要指向人們的道德情感，它所追求的首先是讓人善良、高尚、有人情味兒，而不是直接指向具體而確定的行為規(guī)范。
題型：判斷題
在比較理想的師生關(guān)系中，教師應(yīng)該是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育就是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)學(xué)科知識(shí)教育，多讓他們掌握些科學(xué)概念、科學(xué)理論。
題型：判斷題
在古代或傳統(tǒng)教育中，教師是教育活動(dòng)的中心，教育是圍繞著（）展開的。
題型：多項(xiàng)選擇題
主體意識(shí)指一個(gè)人對(duì)自我的意識(shí)水平，比如是否知道自己在做什么，自己在想什么，是否能夠?qū)ψ约旱奶攸c(diǎn)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)等。
題型：判斷題