A.柏拉圖 B.鮑姆加登 C.黑格爾 D.賀拉斯
最新試題
簡(jiǎn)述青少年美育的意義。
什么是美的感受能力？
如何理解語言藝術(shù)的“語言修辭性”？并論述語言修辭性的內(nèi)涵。
如何理解美育的具體特征？
青少年美育目標(biāo)包含哪些內(nèi)容？
