A.教學設計藝術 B.教學組織藝術 C.教學語言藝術 D.心靈關照藝術
A.藝術符號的形式與意蘊 B.藝術創(chuàng)作中的創(chuàng)造與規(guī)范 C.藝術接受中的個體與社會的統(tǒng)一 D.藝術創(chuàng)作的獨特性
A.信息和受眾的大量性 B.形式的流行性和模式化 C.觀賞的日常性和效果的愉悅性 D.商業(yè)性機制的制約作用