第一,引導(dǎo)兒童準(zhǔn)確辨析和概括學(xué)習(xí)內(nèi)容共同的本質(zhì)特征; 第二,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)遷移的特征;豐富基本概念和原理的實例。