依戀行為各種各樣，因情景、發(fā)展水平、個體兒童而異，然而都具有依戀對象在場時的（）這個一般性特征。

（）強(qiáng)調(diào)泛化，把已學(xué)會的對某種刺激的反應(yīng)，運(yùn)用于其他相似刺激的傾向。

簡述教育科研選題的基本過程。

條件反射法中最簡單的方式是（）。

（）是嬰兒出生時就具備的品質(zhì)，而且是每一個嬰兒必備的生存條件。