在研究兒童個性與性格問題時，鑒于幼兒自我表達能力的局限，研究者可以采用父母與教師問卷法收集相關(guān)數(shù)據(jù)。

能證明兩個因子之間因果關(guān)系的研究方法有觀察法、實驗法。

軼事記錄法是（）常用的一種方法。

（）通過不同的間接手段收集反映客觀現(xiàn)實的材料。

問卷中的指導(dǎo)語主要作用不僅是研究者與被試溝通研究目的、消除顧慮、獲取支持，還要交代作答方法。