各種觀察方法的實(shí)用性意義可從生態(tài)意義、獨(dú)特意義、常模意義和（）四個方面評價。

（）通過不同的間接手段收集反映客觀現(xiàn)實(shí)的材料。

依據(jù)研究層次劃分的課題類型有哪些？

社會測量技術(shù)主要測量兒童的同伴關(guān)系，包括提名法、配對比較法和（）。

實(shí)驗(yàn)研究的（）是整個實(shí)驗(yàn)研究過程極其關(guān)鍵部分，應(yīng)當(dāng)特別重視。