研究報告中所涉及的資料，一般應(yīng)以（）資料的面目出現(xiàn)（個案研究除外），避免涉及個人隱私和姓名地址，這是一般的科學(xué)研究的道德常識。

簡述教育科研選題的基本過程。

依據(jù)研究層次劃分的課題類型有哪些？

定案型編題又可分為以下不同的形式：選擇式、是否式、（）、等級式、數(shù)量式。

安斯沃斯等人把依戀感分為ABC三大類，其中最具適應(yīng)力的一類為（）。