能雙手抓杠懸空吊起15秒左右的是（）幼兒。

學(xué)前兒童繪畫可以分為三個(gè)時(shí)期，分別是涂鴉期、（）、形象期。

幼兒的語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的，主要通過傾聽、表達(dá)、欣賞文學(xué)作品和早期閱讀等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒聽、說、讀的能力。

不同的年齡班有不同的語言教育重點(diǎn)，但在教育過程中每一階段的年齡班在語言、（）、語法三方面均有涉及。

下列哪一項(xiàng)是4-5歲幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點(diǎn)（）。