（）就是指旁觀者對教學(xué)活動進行仔細(xì)觀察的活動，它對于了解和認(rèn)識教學(xué)活動有著極其重要的作用。

評課的原則是堅持以（）為本，從有利于教學(xué)的診斷和正確的導(dǎo)向出發(fā)，堅持評教與評學(xué)相結(jié)合。

幼兒園教育活動的五大領(lǐng)域并不是孤立的，而是（）的，我們在設(shè)計幼兒園語言教育活動時要考慮到領(lǐng)域的整合。

幼兒園美術(shù)活動設(shè)計常用的方法包括（）法、范例與演示法、游戲法和語言指導(dǎo)法。

講述的命題一般是由（）提出或制定的。