（）即說(shuō)出教學(xué)過(guò)程的整體安排。

說(shuō)課者和聽(tīng)課者針對(duì)同一問(wèn)題，采取討論、議論、辯論的方式進(jìn)行的說(shuō)課是（）。

涂鴉分三種水平，無(wú)意識(shí)涂鴉、有控制的涂鴉和（）。

能雙手抓杠懸空吊起15秒左右的是（）幼兒。

提問(wèn)的方式主要有回憶式提問(wèn)、（）、理解式提問(wèn)、運(yùn)用式提問(wèn)、評(píng)價(jià)式提問(wèn)等。