認為兒童學習語言是對成人語言的簡單翻版，這種觀點是（）理論的說法。

嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中（）的掌握，因為還處在前運算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。

以下關于前運算階段兒童的局限描述錯誤的是？（）

運用榜樣引導法對兒童進行品德教育，必須注意榜樣要可敬、可信和可親。

埃里克森強調人格結構中理性（）的調節(jié)作用，他認為，通過這種調節(jié)作用，個體可解決發(fā)展中的各種危機，從而形成健康的人格。