幼兒園與小學(xué)銜接，主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。

在幼兒園中，“模塊型”的座位安排適合兒童以小組形式進(jìn)行活動(dòng)，教師是組織者和協(xié)調(diào)者。

適合眾多兒童聽講，教師一人講授的座位安排是（）。

進(jìn)餐、睡眠和盥洗等是（）。

家庭教育具有（）、全面性、（）、滲透性、（）的特點(diǎn)，而學(xué)前教育具有（）、（）、計(jì)劃性和專業(yè)性的特點(diǎn)。