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問答題
【簡答題】簡述行為取向課程與教學(xué)目標(biāo)的功能及其設(shè)計(jì)的步驟。
答案：
功能：導(dǎo)向功能、控制功能、激勵功能。
步驟：目標(biāo)分解、任務(wù)分析、起點(diǎn)確定、目標(biāo)表述以及系統(tǒng)化、層次化等幾個環(huán)節(jié)。
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問答題
【簡答題】勒課程目標(biāo)研究的特點(diǎn)是什么？
答案：
優(yōu)點(diǎn)：第一，在課程發(fā)展中，關(guān)注學(xué)習(xí)者的因素，注意發(fā)展個體適應(yīng)社會的能力，體現(xiàn)了“生活適應(yīng)教育”的...
問答題
【簡答題】簡述分科課程和綜合課程的類型特點(diǎn)及其適用性。
答案：
分科課程：定義，即學(xué)科課程，它是根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)、教學(xué)規(guī)律和一定年齡階段的學(xué)生發(fā)展水平，分別從各門學(xué)科中選擇部分內(nèi)容，...
