分析心理學(xué)對課程與教學(xué)的影響？

勒課程目標(biāo)研究的特點是什么？

下列哪位是課程設(shè)計目標(biāo)模式的主張者？（）

（）是教學(xué)模式結(jié)果要素中的的核心因素，對其它因素具有指向和制約作用，也是教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。

一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對抗三種類型。