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班主任在管理實踐中,要防止各項規(guī)章制度朝令夕改而造成秩序混亂,應(yīng)嚴(yán)格按制度進(jìn)行班級管理。
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調(diào)查是一種研究活動,由調(diào)查得來的原始材料,必須做分析研究,才有助于指導(dǎo)工作,解決問題。
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方法問題直接影響到班級管理活動的效果。
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