你可能感興趣的試題

突發(fā)事件的善后教育許多優(yōu)秀班主任通過自身的實踐歸納總結(jié)出“五要十忌”。五要是指：（）。

A.要處理好班主任和當(dāng)事學(xué)生的關(guān)系
B.要處理好全體同學(xué)和當(dāng)事學(xué)生的關(guān)系
C.要處理好班干部和當(dāng)事同學(xué)的關(guān)系
D.要處理好當(dāng)事同學(xué)和原來小團(tuán)體成員之間的關(guān)系
E.要處理好班主任與當(dāng)事同學(xué)家長的關(guān)系

多項選擇題

在影響班級突發(fā)事件產(chǎn)生的諸多因素中，主要應(yīng)從幾個方面進(jìn)行分析：（）。

A.缺乏溝通
B.心理失衡
C.情境誘惑
D.壞人教唆
E.反感情緒

屬于（）的學(xué)生，對事物的細(xì)節(jié)感知清晰，而對整體的感知較差。

你可能感興趣的試題

突發(fā)事件的善后教育許多優(yōu)秀班主任通過自身的實踐歸納總結(jié)出“五要十忌”。五要是指：（）。

在影響班級突發(fā)事件產(chǎn)生的諸多因素中，主要應(yīng)從幾個方面進(jìn)行分析：（）。

屬于（）的學(xué)生，對事物的細(xì)節(jié)感知清晰，而對整體的感知較差。

突發(fā)事件的善后教育許多優(yōu)秀班主任通過自身的實踐歸納總結(jié)出“五要十忌”。五要是指：（）。

在影響班級突發(fā)事件產(chǎn)生的諸多因素中，主要應(yīng)從幾個方面進(jìn)行分析：（）。