分析心理學(xué)對課程與教學(xué)的影響？

下列哪種課程設(shè)計模式主張教師參與課程設(shè)計？（）

把兩個或兩個以上年級的學(xué)生編在一個班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生，采取直接教學(xué)和自動作業(yè)交替的辦法進行教學(xué)的組織形式，確切來說，叫做（）。

（）是教學(xué)模式結(jié)果要素中的的核心因素，對其它因素具有指向和制約作用，也是教學(xué)評價的標準和尺度。

簡述設(shè)計課程與教學(xué)目標的意義。