A.預(yù)測研究 B.量化研究 C.質(zhì)化研究 D.定性研究
最新試題
我國教育浪費的表現(xiàn)形式有哪些？
教育政策的內(nèi)涵是什么？
學校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)涵是什么？
什么是質(zhì)化研究，有哪些主要特點？
教育公共關(guān)系特征和實質(zhì)是什么？
