學校的融資主要體現(xiàn)在形成了多元化的融資渠道，由以傳統(tǒng)的財政教育經(jīng)費撥款為主轉變?yōu)椋ǎ┑刃问健?/p>

體罰或變相體罰學生直接反映了該教師未履行下列哪種義務？（）

父母教育權存在的合理性是（）。

美國的公辦中小學屬于政府機構的一部分，不具備法人資格。

從體制和機制方面來看，保障教師的權利應當（）。